Buitenspel
Beertje Beertje
Springen in het grote touw terwijl de klas het rijmpje zingt — en dan de pannenkoeken tellen.
Bron: Inspiratieboek Buitenspelen — ALO Amsterdam en Jantje Beton
groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5 15 min Buiten
Buitenspel
Warm of koud
Eén kind zoekt een verstopt voorwerp, en de rest roept warm, warmer, gloeiend!
- Groepen
- groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5
- Duur
- 10 min
- Leerlingen
- 4–30
- Ruimte
- Buiten
Bron: Familie Fit — buitenspelen
Zo zet je het plein neer
Schoolplein · 24 × 16 m · 8 onderdelen
Wat heb je nodig
Hoe werkt het?
Eén kind gaat even weg of doet zijn ogen dicht. De rest verstopt een voorwerp — een pittenzakje, een pet, een sleutelbos — ergens op het plein. Dan komt de zoeker terug en loopt rond, terwijl de hele groep roept hoe dichtbij hij is: koud, kouder, ijskoud als hij ervandaan loopt, en warm, warmer, gloeiend als hij erheen gaat. Het spel kost geen ruimte, geen materiaal en bijna geen uitleg, en de hele groep doet mee zonder te rennen.
Zo zet je het klaar
- 1Spreek af binnen welk stuk plein verstopt mag worden en wijs het aan.
- 2Kies een zoeker. Die draait zich om of loopt even weg.
- 3De rest verstopt samen één voorwerp. Niet onder iemands jas en niet in iemands zak.
- 4De zoeker komt terug en loopt rond. De hele groep roept: koud, kouder, ijskoud als hij ervandaan loopt.
- 5Gaat hij ernaartoe, dan roept iedereen: warm, warmer, heet, gloeiend!
- 6Gevonden? Dan mag degene die het verstopte de volgende zoeker zijn.
Klaarzetten
0/1Organisatietip
Dit is het spel voor de laatste vijf minuten, voor een regenachtige dag onder de overkapping, of voor een groep die net iets te wild is geworden. Iedereen doet mee, niemand rent, en het is binnen twee minuten uitgelegd.
Makkelijker of moeilijker maken
Hetzelfde spel moet in groep 3 én groep 8 werken. Dit zijn de knoppen waaraan je draait.
Stiller: alleen klappen
In plaats van roepen klapt de groep: hard als hij dichtbij is, zacht als hij ver weg is. Dat is voor sommige kinderen prettiger dan een pleinvol schreeuwende klasgenoten.
Moeilijker: twee voorwerpen
Twee voorwerpen en twee zoekers tegelijk, elk met een eigen helft van de groep die roept. Nu moet je uit het lawaai je eigen groep horen.
Met een taak: het spoor
Verstop drie voorwerpen die samen een woord vormen. Pas als alle drie gevonden zijn, weet de zoeker wat er staat.
Waar deze les in de lijn past
Volgens de inhoudslijnen bewegingsonderwijs van SLO oefen je hiermee aan de volgende thema's. De doelen hieronder horen bij fase 2 · groep 3-5.
Stoeispelen
Hele lijnDuwen of trekken aan een tegenstander om deze uit balans te brengen terwijl deze probeert deze balansverstoring te voorkomen
- uit balans brengen van een tegenspeler enbalansverstoring voorkomen bij stoeispelen waarin meerdere voorwerpen (naar keuze) worden afgepakt
- uit balans brengen van een tegenspeler enbalansverstoring voorkomen bij duwen en trekken
Hardlopen
Hele lijnLopen om zo snel mogelijk ergens te komen
- (rijen)estafette lopen met tikken
- (rijen)estafette lopen met wisselzone
Bron: SLO, Inhoudslijnen primair onderwijs — Bewegingsonderwijs (juli 2018). De koppeling met deze les is een voorstel op basis van het speltype en de beschrijving.
Waar werk je aan
- Luisteren
- Ruimtelijk inzicht
- Samen sturen
- Geduld
Waar je op let
Verstop niets op een plek waar de zoeker voor moet klimmen of ergens in moet kruipen. Spreek dat vooraf af, anders eindigt het voorwerp in de container.
✨Gouden Weken & Groepsvorming
Zet dit spel in voor groepsvorming en sociale veiligheid
Deze beweegactiviteit versterkt onderling vertrouwen, communicatie en samenwerking. Bekijk de didactische leerkrachttips, klassengesprekken en Tuckman-fasen op GoudenWeken.app.
Reviews van leerkrachten
Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen
Niet ingelogd?
Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.
Reviews laden…
Past dit net niet?
Lessen die hierop lijken
Buitenspel
Blindemannetje
Eén kind met een blinddoek in het midden van de kring. De rest moet stil zijn — en dat lukt niet.
Bron: Traditioneel straat- en pleinspel
groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5 10 min Buiten
Buitenspel
Botsautootjes
Iedereen is een botsauto. 'Boem' is stoppen, 'au' is meteen stil — en dat spreek je vooraf af.
Bron: Potje buitenspelen — Kenniscentrum Sport & Bewegen en VeiligheidNL
Zonder materiaal groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5 10 min Buiten