Beertje Beertje
Springen in het grote touw terwijl de klas het rijmpje zingt — en dan de pannenkoeken tellen.
Bron: Inspiratieboek Buitenspelen — ALO Amsterdam en Jantje Beton
Iedereen is een botsauto. 'Boem' is stoppen, 'au' is meteen stil — en dat spreek je vooraf af.
Bron: Potje buitenspelen — Kenniscentrum Sport & Bewegen en VeiligheidNL
Schoolplein · 24 × 16 m · 8 onderdelen
Iedereen rijdt als een botsauto over het plein en botst zachtjes tegen elkaar aan. Dat klinkt gevaarlijk en dat is precies waarom dit spel bestaat: kinderen hebben af en toe stevig contact nodig, en dan is het beter dat het met afspraken gebeurt dan stiekem. Twee woorden regelen alles — "boem" betekent stoppen, "au" betekent onmiddellijk stil. Wie "au" roept, wordt geloofd. Altijd.
Deze les draait zonder materiaal. Handig als er niets klaarstaat of je moet uitwijken naar het speellokaal.
Het lijkt losbandig maar het is het tegendeel: dit is het spel waarin kinderen leren aangeven waar hun grens ligt en die van een ander te zien. Neem de tijd voor het gesprekje na een "au" — dat is het echte deel van de les.
Hetzelfde spel moet in groep 3 én groep 8 werken. Dit zijn de knoppen waaraan je draait.
Botsen mag alleen met de handpalmen tegen elkaar, als twee auto's die tegen elkaar aan duwen. Zelfde idee, veel minder kracht.
Vier krijtvakken zijn parkeerplekken waar je even veilig staat. Wie erin staat mag niet geraakt worden, maar hooguit vijf tellen.
Rijd achteruit, of alleen op één been. Botsen wordt dan een stuk lastiger te sturen, en dat maakt het overleg belangrijker.
Volgens de inhoudslijnen bewegingsonderwijs van SLO oefen je hiermee aan de volgende thema's. De doelen hieronder horen bij fase 2 · groep 3-5.
Duwen of trekken aan een tegenstander om deze uit balans te brengen terwijl deze probeert deze balansverstoring te voorkomen
Bron: SLO, Inhoudslijnen primair onderwijs — Bewegingsonderwijs (juli 2018). De koppeling met deze les is een voorstel op basis van het speltype en de beschrijving.
Dit spel gaat over contact, dus het staat of valt met de afspraken vooraf. Laat een volwassene meekijken, houd de snelheid laag door het vak klein te maken, en neem "au" altijd serieus — één keer negeren en het spel is niet meer veilig. Niet doen op een nat plein of vlak langs een hek.
Deze beweegactiviteit versterkt onderling vertrouwen, communicatie en samenwerking. Bekijk de didactische leerkrachttips, klassengesprekken en Tuckman-fasen op GoudenWeken.app.
Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen
Niet ingelogd?
Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.
Reviews laden…
Springen in het grote touw terwijl de klas het rijmpje zingt — en dan de pannenkoeken tellen.
Bron: Inspiratieboek Buitenspelen — ALO Amsterdam en Jantje Beton
Eén kind met een blinddoek in het midden van de kring. De rest moet stil zijn — en dat lukt niet.
Bron: Traditioneel straat- en pleinspel
Eén krijtlijn is de brug. Twee kinderen lopen van weerskanten en één van jullie moet eraf.
Bron: Traditioneel straat- en pleinspel