Buitenspel

Hinkelen

Een baan van genummerde vakken, een steentje en één been. Het oudste pleinspel dat er is.

Groepen: groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5
Duur: 10 min
Leerlingen: 1–12
Ruimte: Buiten

Bron: Traditioneel straat- en pleinspel

Zo zet je het plein neer

Schoolplein · 24 × 16 m · 16 onderdelen

Wat heb je nodig

Het spel

Hoe werkt het?

Je tekent met stoepkrijt een baan van vakken en nummert ze. Het eerste kind gooit een steentje in vak 1 en hinkelt de baan af — over het vak met het steentje heen. Losse vakken op één been, vakken die naast elkaar liggen met twee voeten tegelijk. Aan het eind draai je om, hinkel je terug, raap je onderweg je steentje op en gooi je hem de volgende beurt in vak 2. Wie op een lijn stapt, zijn evenwicht verliest of verkeerd gooit, is af en begint de volgende beurt opnieuw bij het vak waar het misging.

Voorbereiding

Zo zet je het klaar

1Teken met krijt een baan van acht vakken: vak 1, 2 en 3 los onder elkaar, dan 4 en 5 naast elkaar, dan 6 los, dan 7 en 8 naast elkaar. Zet er de nummers in.
2Zet de kinderen in een rij achter vak 1. Meer dan vier kinderen per baan wordt wachten — teken dan een tweede baan.
3Het eerste kind gooit zijn steentje in vak 1. Ligt hij op een lijn of buiten het vak, dan is de beurt voorbij.
4Hinkel de baan af: losse vakken op één been, dubbele vakken met één voet in elk vak. Sla het vak met het steentje over.
5Bij het laatste vak draai je met een sprongetje om en hinkel je terug. Bij het vak vóór je steentje bukken en oprapen, dan over dat vak heen naar de start.
6Gelukt? Dan gooi je de volgende beurt in vak 2, daarna vak 3, enzovoort. Wie de baan met alle acht vakken heeft gedaan, heeft hem uit.

Klaarzetten

0/2

Organisatietip

Wachtrijen zijn hier de valkuil: bij één baan staan twintig kinderen te kijken. Teken er drie of vier naast elkaar, dan hinkelt de halve klas tegelijk. Laat elk kind zijn eigen steentje houden, dat scheelt zoeken.

Bijstellen

Makkelijker of moeilijker maken

Hetzelfde spel moet in groep 3 én groep 8 werken. Dit zijn de knoppen waaraan je draait.

Voor groep 1-2: zonder steentje

Laat het gooien weg en hinkel alleen de baan. Zet in elk vak een tekening — een dier of een cijfer — en laat de kinderen die hardop noemen terwijl ze springen.

Moeilijker: de vakken kleiner

Teken de baan met kleinere vakken en zet er een bocht in. Wie een lijn raakt is af. Voor groep 7-8 kun je er ook een baan van dertien vakken van maken.

Samen: de estafettebaan

Twee teams, twee identieke banen. Wie de baan foutloos aflegt, tikt de volgende af. Welke rij is als eerste helemaal rond?

Leerlijn

Waar deze les in de lijn past

Volgens de inhoudslijnen bewegingsonderwijs van SLO oefen je hiermee aan de volgende thema's. De doelen hieronder horen bij fase 2 · groep 3-5.

Stoeispelen

Hele lijn

Duwen of trekken aan een tegenstander om deze uit balans te brengen terwijl deze probeert deze balansverstoring te voorkomen

uit balans brengen van een tegenspeler enbalansverstoring voorkomen bij stoeispelen waarin meerdere voorwerpen (naar keuze) worden afgepakt
uit balans brengen van een tegenspeler enbalansverstoring voorkomen bij duwen en trekken

Balanceren

Hele lijn

Balanceren

Handhaven van evenwicht en herstellen van evenwichts-verstoringen bij het verplaatsen op een (in)stabiel vlak

gaan over een half instabiel balanceervlak
elkaar passeren op een breed balanceervlak
voortbewegen op een rollend vlak

Rijden

Vaart maken op een rijtuig om in balans vaart te behouden

skateboarden:staand over de grond

Mikken

Hele lijn

Mikken

Wegspelen van een speelvoorwerp om dit zo precies mogelijk in of tegen een mikdoel te krijgen

mikken op een hooggeplaatstdoel
schoppen met een bal tegen een mikdoel
bal in vlak mikdoelrollen

Wegspelen

Wegspelen van een speelvoorwerp om dit zo hard en/of ver mogelijk weg te krijgen

verwerpen via de muur
slaan met slagvoorwerp

Bron: SLO, Inhoudslijnen primair onderwijs — Bewegingsonderwijs (juli 2018). De koppeling met deze les is een voorstel op basis van het speltype en de beschrijving.

Waar werk je aan

Evenwicht
Springkracht
Mikken
Op je beurt wachten

Waar je op let

Teken de baan niet vlak langs een muur of hek: kinderen die hun evenwicht verliezen, vallen opzij. Op een natte tegel is hinkelen glad — dan liever een dag wachten.

✨Gouden Weken & Groepsvorming

Zet dit spel in voor groepsvorming en sociale veiligheid

Deze beweegactiviteit versterkt onderling vertrouwen, communicatie en samenwerking. Bekijk de didactische leerkrachttips, klassengesprekken en Tuckman-fasen op GoudenWeken.app.

Bekijk op GoudenWeken.app