Buitenspel Zonder materiaal

Wie is de leider?

De hele kring doet dezelfde beweging. Eén kind in het midden moet raden wie hem begint.

Groepen: groep 3 t/m 8
Duur: 10 min
Leerlingen: 8–30
Ruimte: Buiten

Bron: Traditioneel straat- en pleinspel

Zo zet je het plein neer

Schoolplein · 24 × 16 m · 13 onderdelen

Het spel

Hoe werkt het?

Terwijl één kind even weg is, wijst de klas in het geheim een leider aan. Die begint een beweging — klappen, stampen, met je schouders draaien — en de hele kring doet hem na. Als de leider verandert, verandert iedereen mee. Het kind in het midden moet uitvissen wie de beweging begint, en dat is verrassend moeilijk, want de hele kring kijkt met opzet níet naar de leider.

Voorbereiding

Zo zet je het klaar

1Iedereen gaat in een kring staan. Eén kind loopt even weg of gaat met zijn rug naar de kring staan.
2Wijs in stilte een leider aan door naar hem te wijzen. Die knikt.
3De leider begint een beweging die iedereen meteen overneemt: klappen, stampen, wiegen, met je hoofd knikken.
4Roep de rader terug. Die gaat in het midden staan en kijkt rond.
5De leider verandert regelmatig van beweging. De kring volgt zo snel mogelijk, zonder naar de leider te kijken.
6De rader krijgt drie pogingen om de leider aan te wijzen. Daarna wordt de leider de nieuwe rader.

Niets nodig

Deze les draait zonder materiaal. Handig als er niets klaarstaat of je moet uitwijken naar het speellokaal.

Organisatietip

Dit is het rustige spel voor het einde van de pauze of voor een regenachtige dag onder de overkapping. Kies de eerste leider zelf en fluister het in zijn oor, dan gaat de eerste ronde zonder gedoe van start.

Bijstellen

Makkelijker of moeilijker maken

Hetzelfde spel moet in groep 3 én groep 8 werken. Dit zijn de knoppen waaraan je draait.

Makkelijker: alleen handbewegingen

Beperk de bewegingen tot wat je met je handen doet. Dan is er minder om naar te kijken en heeft een jongere rader ook echt kans.

Moeilijker: twee raders

Twee kinderen in het midden die niet mogen overleggen. Ze wijzen tegelijk aan. Vaak zie je dan dat ze allebei iemand anders aanwijzen — en dat zegt iets over hoe goed de kring toneelspeelt.

In beweging: door het plein

Geen kring maar iedereen loopt door elkaar over het plein en neemt de beweging over van wie hij tegenkomt. De leider is dan nog veel lastiger te vinden.

Leerlijn

Waar deze les in de lijn past

Volgens de inhoudslijnen bewegingsonderwijs van SLO oefen je hiermee aan de volgende thema's. De doelen hieronder horen bij fase 3 · groep 6-8.

Stoeispelen

Hele lijn

Duwen of trekken aan een tegenstander om deze uit balans te brengen terwijl deze probeert deze balansverstoring te voorkomen

uit balans brengen van een tegenspeler enbalansverstoring voorkomen bij stoeien tot controle
uit balans brengen van een tegenspeler enbalansverstoring voorkomen bij staand stoeien

Bron: SLO, Inhoudslijnen primair onderwijs — Bewegingsonderwijs (juli 2018). De koppeling met deze les is een voorstel op basis van het speltype en de beschrijving.

Waar werk je aan

Waarnemen
Samen een geheim bewaren
Bewegingen navolgen
Concentratie

Waar je op let

Spreek af dat bewegingen op je eigen plek blijven: geen springen tegen elkaar aan en geen bewegingen waarbij je iemand kunt raken.

✨Gouden Weken & Groepsvorming

Zet dit spel in voor groepsvorming en sociale veiligheid

Deze beweegactiviteit versterkt onderling vertrouwen, communicatie en samenwerking. Bekijk de didactische leerkrachttips, klassengesprekken en Tuckman-fasen op GoudenWeken.app.

Bekijk op GoudenWeken.app