Buitenspel

Stelten lopen

Twee blikken en twee touwen, en ineens ben je twintig centimeter langer.

Groepen: groep 4 t/m 8
Duur: 20 min
Leerlingen: 2–24
Ruimte: Buiten

Bron: Traditioneel straat- en pleinspel

Zo zet je het plein neer

Schoolplein · 24 × 16 m · 9 onderdelen

Wat heb je nodig

Het spel

Hoe werkt het?

Van twee stevige blikken en twee stukken touw maak je in vijf minuten een paar stelten. Je gaat erop staan, trekt de touwen strak omhoog en loopt. Het geheim is dat je het touw omhoog moet trekken op hetzelfde moment dat je je voet optilt — anders stap je van het blik af. Wie dat doorheeft loopt er binnen een kwartier een parcours mee, en wie het niet doorheeft valt zacht, want je staat maar tien centimeter hoog.

Voorbereiding

Zo zet je het klaar

1Maak in de bodem van elk blik twee gaatjes tegenover elkaar. Rijg er een touw doorheen en knoop het vast; de lus moet tot je heup komen.
2Zet de blikken met de dichte kant naar boven neer. Ga erop staan, één voet per blik, met de touwen strak in je handen.
3Oefen eerst stilstaan: tel tot tien zonder eraf te stappen.
4Dan lopen: til je voet én trek het touw op hetzelfde moment omhoog. Doe het eerst heel langzaam.
5Loop een rechte lijn van vijf meter. Lukt dat, dan een slalom tussen vier pionnen.
6Wie het eenmaal kan, mag een parcours voor de rest uitzetten.

Klaarzetten

0/3

Organisatietip

Het maken hoort bij het spel — plan er tien minuten voor. Laat de kinderen in tweetallen werken: één houdt het blik vast, de ander knoopt. Twee paar stelten per zes kinderen is genoeg, want oefenen doe je in korte beurten.

Bijstellen

Makkelijker of moeilijker maken

Hetzelfde spel moet in groep 3 én groep 8 werken. Dit zijn de knoppen waaraan je draait.

Makkelijker: één stelt

Één blik en één voet erop, de andere voet gewoon op de grond. Hinkelend vooruit. Zo krijg je het gevoel van het optillen te pakken zonder meteen om te vallen.

Moeilijker: hoger en met een opdracht

Stapstelten in plaats van blikken, en onderweg een pittenzakje oprapen of een bal in een emmer gooien. Bewegen en iets doen tegelijk is het echte werk.

Samen: de estafette

Twee teams, één paar stelten per team. Heen op stelten, terug rennend met de stelten onder je arm. Het overdragen is dan meteen de spannendste seconde.

Leerlijn

Waar deze les in de lijn past

Volgens de inhoudslijnen bewegingsonderwijs van SLO oefen je hiermee aan de volgende thema's. De doelen hieronder horen bij fase 3 · groep 6-8.

Stoeispelen

Hele lijn

Duwen of trekken aan een tegenstander om deze uit balans te brengen terwijl deze probeert deze balansverstoring te voorkomen

uit balans brengen van een tegenspeler enbalansverstoring voorkomen bij stoeien tot controle
uit balans brengen van een tegenspeler enbalansverstoring voorkomen bij staand stoeien

Bron: SLO, Inhoudslijnen primair onderwijs — Bewegingsonderwijs (juli 2018). De koppeling met deze les is een voorstel op basis van het speltype en de beschrijving.

Waar werk je aan

Evenwicht
Coördinatie van armen en benen
Doorzetten
Zelf iets maken

Waar je op let

Gebruik blikken zonder scherpe randen — bij een blik van de conservenfabriek zit de scherpe rand aan de kant die je opent, dus zet die naar beneden en plak hem af. Loop nooit op stelten naast een hek, een trap of een fietsenrek. Bij een val stap je eraf; niet proberen te blijven staan.

✨Gouden Weken & Groepsvorming

Zet dit spel in voor groepsvorming en sociale veiligheid

Deze beweegactiviteit versterkt onderling vertrouwen, communicatie en samenwerking. Bekijk de didactische leerkrachttips, klassengesprekken en Tuckman-fasen op GoudenWeken.app.

Bekijk op GoudenWeken.app