Buitenspel

Hoedjes veroveren

Luister goed naar de commando's — maar grijp pas als er 'hoedje!' geroepen wordt.

Groepen: groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5, groep 6
Duur: 10 min
Leerlingen: 4–32
Ruimte: Buiten

Bron: Inspiratieboek Buitenspelen — ALO Amsterdam en Jantje Beton

Zo zet je het plein neer

Schoolplein · 24 × 16 m · 13 onderdelen

Wat heb je nodig

Het spel

Hoe werkt het?

Tussen elk tweetal ligt één pion. Iemand roept commando's: springen, draaien, handen op je hoofd. Iedereen doet mee. Maar zodra er "hoedje!" klinkt, graait iedereen naar de pion tussen hem en zijn buurman. Wie hem als eerste heeft, krijgt een punt. Het moeilijke is niet het grijpen maar het wachten: bij "hooooo… ge maar door" mag je nog niks.

Voorbereiding

Zo zet je het klaar

1Maak tweetallen en zet ze op een armlengte tegenover elkaar, verspreid over het plein.
2Leg tussen elk tweetal één pion op de grond, precies in het midden.
3Eén kind roept de commando's. Begin makkelijk: springen, draaien, handen op je hoofd.
4Bij het commando "hoedje!" pakken beide kinderen zo snel mogelijk de pion. Wie hem heeft, krijgt een punt.
5Leg de pion terug en ga door. Roep af en toe iets dat er bijna op lijkt — "hoogspringen", "hoera" — want daar zit de grap.
6Na drie rondes schuift iedereen een plek door, zodat je tegen iemand anders speelt.

Klaarzetten

0/1

Organisatietip

Laat de commando's door een kind roepen, niet door jezelf — dat is het leukste stukje van het spel en het geeft een kind een rol. Wissel de roeper na een paar rondes.

Bijstellen

Makkelijker of moeilijker maken

Hetzelfde spel moet in groep 3 én groep 8 werken. Dit zijn de knoppen waaraan je draait.

Makkelijker: alleen luisteren

Roep alleen "hoedje" en niets wat erop lijkt. Voor groep 1-2 is het snel reageren al genoeg; de fopcommando's maken het alleen maar verwarrend.

Moeilijker: het commando verandert

Spreek af dat je pas mag pakken bij een ánder woord — "pannenkoek" bijvoorbeeld. Alles wat je daarvoor hoort, is een valstrik.

Met vier: het rondje

Vier kinderen om één pion. Nu moet je ook nog opletten waar de anderen staan, en wordt grijpen ineens tactisch.

Leerlijn

Waar deze les in de lijn past

Volgens de inhoudslijnen bewegingsonderwijs van SLO oefen je hiermee aan de volgende thema's. De doelen hieronder horen bij fase 3 · groep 6-8.

Stoeispelen

Hele lijn

Duwen of trekken aan een tegenstander om deze uit balans te brengen terwijl deze probeert deze balansverstoring te voorkomen

uit balans brengen van een tegenspeler enbalansverstoring voorkomen bij stoeien tot controle
uit balans brengen van een tegenspeler enbalansverstoring voorkomen bij staand stoeien

Springen

Hele lijn

Vrij springen

Afzetten om lang in de lucht te zweven

vrije sprongen met trucs

Steunspringen

Afzetten om lang te zweven voor en/of na de handenplaatsing op een steunvlak

wendsprong maken met minitramp
rollen op verhoogd vlak met minitramp en verhoogde aanloop
hurksprongmaken metafzet vanaf springplank
spreidsprong maken met springplank
radslag maken met aanloop

Bron: SLO, Inhoudslijnen primair onderwijs — Bewegingsonderwijs (juli 2018). De koppeling met deze les is een voorstel op basis van het speltype en de beschrijving.

Waar werk je aan

Luisteren
Reactiesnelheid
Beheersing
Eerlijk spelen

Waar je op let

Twee kinderen die tegelijk naar dezelfde plek duiken, botsen met hun hoofd. Spreek af dat je bukt en niet duikt, en houd de tweetallen ruim uit elkaar.

✨Gouden Weken & Groepsvorming

Zet dit spel in voor groepsvorming en sociale veiligheid

Deze beweegactiviteit versterkt onderling vertrouwen, communicatie en samenwerking. Bekijk de didactische leerkrachttips, klassengesprekken en Tuckman-fasen op GoudenWeken.app.

Bekijk op GoudenWeken.app