Beertje Beertje
Springen in het grote touw terwijl de klas het rijmpje zingt — en dan de pannenkoeken tellen.
Bron: Inspiratieboek Buitenspelen — ALO Amsterdam en Jantje Beton
Bakkertje deeg, Onder de brug. Twee handen, een rijmpje en steeds sneller.
Bron: Traditioneel straat- en pleinspel
Schoolplein · 24 × 16 m · 9 onderdelen
Twee kinderen tegenover elkaar, handen tegen elkaar, en dan een vast patroon van klappen op een rijmpje: eigen handen, elkaars rechterhand, eigen handen, elkaars linkerhand. Elk rijmpje heeft zijn eigen patroon, en zodra het lukt ga je sneller, tot het misgaat en je allebei in de lach schiet. Het kost geen ruimte en geen materiaal, en het is precies wat er op elk plein in een hoekje gebeurt.
Deze les draait zonder materiaal. Handig als er niets klaarstaat of je moet uitwijken naar het speellokaal.
Dit is het spel voor de laatste vijf minuten van de pauze, of voor onder de overkapping als het regent. Laat kinderen die een rijmpje kennen het voordoen aan de rest — dat werkt beter dan wanneer jij het uitlegt.
Hetzelfde spel moet in groep 3 én groep 8 werken. Dit zijn de knoppen waaraan je draait.
Laat het klappen in je eigen handen weg: alleen om en om rechts en links tegen elkaar. Voor groep 1-2 is dat al de hele opgave.
Voeg een klap toe waarbij je rechterhand tegen zijn rechterhand kruist over de linker heen. Dat is de versie die kinderen elkaar op het plein leren.
Vier kinderen in een vierkant, ieder klapt met de twee naast zich. Dat gaat vier keer zo vaak mis en is vier keer zo leuk.
Volgens de inhoudslijnen bewegingsonderwijs van SLO oefen je hiermee aan de volgende thema's. De doelen hieronder horen bij fase 2 · groep 3-5.
Duwen of trekken aan een tegenstander om deze uit balans te brengen terwijl deze probeert deze balansverstoring te voorkomen
Mikken
Wegspelen van een speelvoorwerp om dit zo precies mogelijk in of tegen een mikdoel te krijgen
Wegspelen
Wegspelen van een speelvoorwerp om dit zo hard en/of ver mogelijk weg te krijgen
Bron: SLO, Inhoudslijnen primair onderwijs — Bewegingsonderwijs (juli 2018). De koppeling met deze les is een voorstel op basis van het speltype en de beschrijving.
Klap op borsthoogte en niet in het gezicht, en doe het staand op een plek waar niemand langs rent.
Deze beweegactiviteit versterkt onderling vertrouwen, communicatie en samenwerking. Bekijk de didactische leerkrachttips, klassengesprekken en Tuckman-fasen op GoudenWeken.app.
Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen
Niet ingelogd?
Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.
Reviews laden…
Springen in het grote touw terwijl de klas het rijmpje zingt — en dan de pannenkoeken tellen.
Bron: Inspiratieboek Buitenspelen — ALO Amsterdam en Jantje Beton
Eén kind met een blinddoek in het midden van de kring. De rest moet stil zijn — en dat lukt niet.
Bron: Traditioneel straat- en pleinspel
Iedereen is een botsauto. 'Boem' is stoppen, 'au' is meteen stil — en dat spreek je vooraf af.
Bron: Potje buitenspelen — Kenniscentrum Sport & Bewegen en VeiligheidNL
Zonder materiaal