Slootje springen

Zo speel je het

Twee krijtlijnen als sloot. Iedereen springt erover, en daarna wordt de sloot een stukje breder.

Doe dit:

1. 1Teken twee evenwijdige lijnen van een meter of vijf lang, met een halve meter ertussen. Dat is de sloot.
2. 2De klas staat in een rij aan één kant, met een paar meter aanloop.
3. 3Om de beurt springt iedereen over de sloot. Voeten in het water = eruit voor deze ronde.
4. 4Is iedereen geweest, dan teken je de tweede lijn een voetlengte verderop en gaat de hele groep opnieuw.
5. 5Ga door tot er één kind overblijft, of tot de sloot zo breed is dat niemand er meer over komt.
6. 6Wie eruit ligt wordt bruggenwachter: die kijkt of de voeten echt droog bleven en telt hardop af.

Alle regels op een rij

Twee lijnen op de grond vormen een sloot. Iedereen springt erover. Wie droog aan de overkant komt, blijft in het spel; wie in het water stapt gaat eruit — of wordt bruggenwachter. Na elke ronde schuift de tweede lijn een voetlengte op, dus de sloot wordt steeds breder. Het spel eindigt vanzelf als er nog één kind over is. Het mooie is dat de kleinste sprong en de grootste in hetzelfde spel passen: iedereen doet mee tot zijn eigen grens.

Zo zet je het klaar

Makkelijker of moeilijker maken

Hetzelfde spel moet in groep 3 én groep 8 werken. Dit zijn de knoppen waaraan je draait.

Waar deze les in de lijn past

Volgens de inhoudslijnen bewegingsonderwijs van SLO oefen je hiermee aan de volgende thema's. De doelen hieronder horen bij fase 3 · groep 6-8.

Bron: SLO, Inhoudslijnen primair onderwijs — Bewegingsonderwijs (juli 2018). De koppeling met deze les is een voorstel op basis van het speltype en de beschrijving.