Eén kind haalt pittenzakjes over terwijl de bal de kring rond gaat. Hoeveel haal je in die tijd?
Bron: Combinatiefunctionarissen Sport van de gemeente Zwartewaterland
Schoolplein · 24 × 16 m · 23 onderdelen
Wat heb je nodig
De klas staat in een grote kring met ongeveer twee meter tussen elk kind. In het midden liggen twee hoepels: één met pittenzakjes erin en één lege. De verzamelaar gooit de bal het veld in en brengt daarna zoveel mogelijk pittenzakjes één voor één naar de lege hoepel. Het kind dat de bal ophaalt gaat terug naar zijn plek en gooit hem naar rechts; zo gaat de bal de hele kring rond. Is de bal weer terug, dan legt dat kind hem in de hoepel en stopt de verzamelaar. Samen tellen: hoeveel zakjes zijn het geworden? Zo krijgt iedereen dezelfde opdracht en zie je je eigen score.
Er zijn meerdere variaties mogelijk bij zo’n parcours om het moeilijker te maken. Denk aan vermenigvuldigen bij het rekengedeelte. Of juist allemaal andere vormpjes te kiezen bij het laatste onderdeel. a c b g f e d p o n m l k j i h 1 5 = - = 2 +
Hetzelfde spel moet in groep 3 én groep 8 werken. Dit zijn de knoppen waaraan je draait.
Hoepels verder uit elkaar, of de kring dichter op elkaar.
Hoepels dichter bij elkaar, of de kring verder uit elkaar.
Volgens de inhoudslijnen bewegingsonderwijs van SLO oefen je hiermee aan de volgende thema's. De doelen hieronder horen bij fase 2 · groep 3-5.
Tikspelen
Een loper bedreigen door deze te willen tikken, terwijl de loper probeert het tikken te voorkomen
Afgooispelen
Bedreigen van een loper door deze af te willen gooien, terwijl de loper probeert het afgooien te voorkomen
Mikken
Wegspelen van een speelvoorwerp om dit zo precies mogelijk in of tegen een mikdoel te krijgen
Wegspelen
Wegspelen van een speelvoorwerp om dit zo hard en/of ver mogelijk weg te krijgen
Bron: SLO, Inhoudslijnen primair onderwijs — Bewegingsonderwijs (juli 2018). De koppeling met deze les is een voorstel op basis van het speltype en de beschrijving.
Zorg dat leerlingen tikken met platte hand en afstand bewaren tot obstakels.
Deze beweegactiviteit versterkt onderling vertrouwen, communicatie en samenwerking. Bekijk de didactische leerkrachttips, klassengesprekken en Tuckman-fasen op GoudenWeken.app.
Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen
Niet ingelogd?
Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.
Reviews laden…
Slagbal zonder knuppel: je gooit de bal zelf in en rent de gekleurde hoepels langs.
Bron: Combinatiefunctionarissen Sport van de gemeente Zwartewaterland
De zoeker roept met zijn gezicht naar de muur. Wie beweegt als hij zich omdraait, gaat terug naar de startlijn.
Bron: Combinatiefunctionarissen Sport van de gemeente Zwartewaterland
In elke hoepel staat een kind. Wissel van boom zonder dat de lummel er eentje inpikt.
Bron: Combinatiefunctionarissen Sport van de gemeente Zwartewaterland